31 august 2010

Modulul 6 - Planificarea pentru succesul elevului


Reflectati asupra intrebarilor de mai jos si asupra modului in care v-au ajutat sa completati planul unitatii de invatare.

1. Cum ii pot invata pe elevi sa fie preocupati de propria lor formare?

2. Cum pot fi sustinuti elevii care au nevoi si cerinte diferite?

10 comentarii:

  1. 1. Prin incurajarea invatarii autonome (fara sprijin direct din partea profesorului, eventual cu materiale suport oferite) si incurajarea initiativei elevilor .
    2. Prin planificarea unitatii de invatare in mod corespunzator, adaptarea strategiilor aplicate, oferirea accesului la informatii si instrumente adecvate.

    RăspundețiȘtergere
  2. 1.Elevii sunt implicati in luarea deciziilor cu privire la continutul,la procesul si produsul invatarii.Proiectele permit elevilor sa abordeze teme care ii intereseaza si in realizarea lor acestia pot lucra in colaborare si pot sa preia initiativa.
    2. Este necesar ca profesorul sa planifice atent unitatea de invatare si sa adopte tratarea diferentiata a elevilor.

    RăspundețiȘtergere
  3. 1.Prin intrebari urmate de bibliografia ce raspunde acelor intrebari.Recompensarea elevilor.
    2.Adaptarea si tratarea diferentiata a elevilor.

    RăspundețiȘtergere
  4. 1.Ii pot invata pe elevi sa fie preocupati de propria lor formare selectand ceea ce vor invata si modul in care vor obtine informatiile de care au nevoie, folosind diferite moduri de abordare a continutului, prin crearea de oportunitati variate de exersare, aplicarea si extinderea a ceea ce au invatat. Foarte util este si mediul de invatare, adica, crearea de spatii linistite si zone de intereactiune, prin utilizarea de procedee algoritmice care dezvolta independenta.
    2.Elevii care au nevoi si cerinte diferite pot fi sustinuti printr-o pregatire si o planificare atenta a unutatii de invatare si folosind suport didactic diferit. Anumite aspecte ale instruirii diferentiate pot fi realizate pri TIC.

    RăspundețiȘtergere
  5. 1.Prinr-o mai buna comunicare , organizare a clasei si motivare individuala/fronala a elevilor.

    2. Prin elaborarea unor fise de probleme suplimentare, de aprofundare a notiunilor predate. Prin furnizarea de material bibliografic suplimentar (nu doar manualul).
    Publicat de raduv la 12:40

    RăspundețiȘtergere
  6. 1. Cred ca elevii pot fi invatati sa fie preocupati de propria lor invatare prin formularea unor intrebari esentiale, de unitate si de continut complexe/deschise, prin indicarea unei bibliografii care sa le deschida calea spre studiu individual .
    2. Elevii care au nevoi si cerinte diferite pot fi sustinuti prin realizarea unor planificari care sa tina cont de nevoile lor sia unor instrumente de evaluare diferite.

    RăspundețiȘtergere
  7. 1.Putem determina un elev sa fie preocupat de propria sa formare incurajandu-l ,motivandu-l,abordand teme care il intereseaza si ii dezvolta abilitati noi,lucrand asupra capacitatilor pe care le are si argumentandu-i de ce este foarte important ca el sa se implice activ in propria sa formare.
    2.Elevii cu nevoi si cerinte diferite vor progresa foarte mult daca lucram diferentiat.

    RăspundețiȘtergere
  8. 1.Prin stimularea permanenta a curiozitatii ,aceasta fiind posibila prin adaptarea continutului la propriile lor interes,prin dezvoltarea abilitatilor .
    2.Prin implicarea mai mare in procesul de invatare,oferirea de materiale ajutatoare care sa le stimuleze modul de gandire si care sa ii dezvolte abilitatile deficitare ,sau dimpotriva sa corespund necesitatilor elevilor supradotati.

    RăspundețiȘtergere
  9. 1. Elevii sunt preocupati de propria lor formare daca:
    - au o imagine clara asupra a ceea ce trebuie sa invete;
    - primesc feedback permanent cu privire la progresul personal;
    - stiu sa isi evalueze propriul progres;
    - profesorii ofera instructiuni cu privire la pasii pe care elevii ar trebui sa ii urmeze pentru a progresa si a avea succes.
    2. Pentru a veni in intampinarea tuturor elevilor, este nevoie de o pregatire si de o planificare atanta a unitatii de invatare. Toti elevii au nevoie de suficient sprijin pentru a deveni increzatori si autonomi in procesul de invatare.Facilitatile si strategiile adecvate copiilor cu nevoi speciale genereaza experiente valoroase de invatare pentru toti elevii.

    RăspundețiȘtergere
  10. 1.Elevii vor fi preocupati de propria formare atunci cand societetea va fi pregatita sa le ofere recunoastere profesionala corecta.
    2.printr-o planificare atenta a unitatii de invatare,prin sprijin suplimentar de la profesor de specialitate,autoevaluare

    RăspundețiȘtergere